Mat og Mote

Denne oppgaven bestod av 2 deler. Første delen var en gruppeoppgave, der vi skulle velge om vi ville lage en utstilling om økologisk mat eller mote, med salg som tema. Min gruppe valgte mat.

Vi har hatt to uker på utstillingen. Oppgaven har vert krevende, med mye arbeid og kort tidsfrist. Spennede og lærerikt å arbeide raskt og å hele tiden passe på at jeg får dokumentert arbeidet.
En del av oppgaven var å tegne skisser. Det synes jeg er veldig gøy, og jeg koste meg når jeg arbeidet med dette.

Gruppen tok flere bilder, og ble enige om tre bilder å levere inn:

 

 

I andre del av oppgaven skulle vi lage hver vår utstilling. Vi kunne velge vindusutstilling eller utstilling i et butikklokale. Jeg valgte vindusutstilling.

 

  Ordet økologisk forbinder jeg med mennesker som ønsker å leve sunt, enkelt, og gjerne i pakt med naturen. Med dette som utgangspunkt ønsket jeg å lage en utstilling som skulle være levende, enkel, og innby til tanker om de "romantiske gamle dager".

 

Jeg gjorde flere forsøk, og flyttet elementene flere plasser før jeg kom til mitt endelige resultat. På dette bildet mangler den siste finishen, et rødt element i melkespannet, som skal skape harmoni med de røde røde elementene i bildet.

 

 

 

 

 

Jeg kunne tenkt meg en gammel ramme rundt bildet for å få mer balanse i utstillingen, aller helst en ramme av gammelt treverk, men materialvalget på skolen er begrenset, og jeg hadde dessverre ikke slikt hjemme. 

 

Røde greiner som slynger seg opp i utstillingen gjør utstillingen hel. De organiske greinene bryter fint med de andre geometriske elementene. Helt til slutt fikk melkespannet en "dæsj" mose på toppen.

 

Endelig ferdig med utstillingen:) 

 

 

 

 

Nå er jeg spent på neste oppgave :)

 

Utstilling: Bok debutanter

Min andre utstillingsoppgave i biblioteket.
I denne oppgaven har jeg brukt mer tid på forarbeidet. Jeg har skissert litt hvordan jeg så for meg utstillingen, i tillegg til at jeg har lett frem litt informasjon om utvalgte debutanter. Jeg har skrevet ut bilder og informasjon og/eller bok-omtale av noen av forfatterne, laminert dem for at de skal henge ned fra taket.

Jeg har vert bevisst på bruk av taket fordi det skaper blikkfang idet du kommer inn i lokalet. De laminerte bildene beveger seg og skaper hele tiden liv i utstillingen.

På selve bordet er det i denne utstillingen lagt vekt på et luftig inntrykk med glassbokser som har bøker både inni og oppå. De tynne stativene som er brukt på 3 bilder er med på å flytte det svevende uttrykket ned fra taket. Få bøker er også med på å skape god oversikt og gjøre det lett for besøkende å se de enkelte bøkene i utstillingen.

                                                             Luftig, lett og svevende...

Utstilling: Håndarbeid

Min første utstillingsoppgave i valgfag var å lage utstilling i biblioteket i Skakkesenteret.
Jeg samlet inn forskjellige hjemmestrikka/hekla produkter og satte i gang.

Oppgaven ble gjort etter innfallsmetoten, så jeg la tingene utover gulvet og sorterte litt etter farge. Det første jeg gjorde var å henge ting ned fra taket, deretter bygget jeg utstillingen nedover og utover bordet.

Resultatet ble et "overlesset" bord med hjemmelagede artikler sammen med håndarbeidsbøker. Et kreativt bord som sprer skaperglede.

I barneavdelingen skulle jeg lage utstillingen i en glassmonter. Jeg fant frem gamle dukkeklær som min datter har brukt og satte sammen litt i hver hylle, sammen med et par bøker og noen nøster.
En glassmonter er nok ikke det mest spennende å ha utstilling i for barn, så for neste barneutstilling har vi gjort en avtale om at den skal lages på et bord. Mye mer spennende for barn å kunne både SE og TA på :)

Hybelleilighet

Denne oppgaven har bestått i å innrede en visningsleilighet på ca 18 kvm for en kundegruppe i alderen 20-35 år. Det første som ble gjort var å lage en kundeanalyse, der jeg bestemte meg for en mer konkret aldersgruppe, litt om interesser og livvstil. Jeg bestemte meg for å rette leiligheten mot en kundegruppe på 25-30 år, med trening og friluftsliv som interesser og sosial livsstil.

Jeg valgte å gå for en minimalistisk stil, med et ungt uttrykk. Hovedfargen i leiligheten er klassisk hvit. Kjøkkenet er i sort høyglans, med intergrerte hvitevarer og skjult vifte. Interiørelementene går for det meste i hvit høyglans, men bordene er i vanlig hvitt. Sorte bordben og høyglans i interiøret harmonerer godt sammen med sort høyglans.

Jeg har lagt vekt på oppbevaring under begge bordene, i tillegg til godt garderobeskap igangen, kommode og hyller med gode oppbevaringsmuligheter ellers i leiligheten. Sofa med sjeselong gir rom for gjester, samtidig som man har en god seng. Bordet er utstillt som et skrivebord for å få en god romfølelse, og kan med enkelthet flyttes ut på gulvet ved behov. Stablestoler er også valgt med tanke på romfølelse.

I Funksjonsanalysen fikk vi oppgitt at dette er leiligheter som skal lages med tanke på unge mennesker i etableringsfasen, med lav økonomi. IKEA har mange gode flerfunksjonelle møbler til en rimelig pris, derfor er alle møbler hentet herfra.

Dette har vert en krevende "første-oppgave" der jeg har strevd mye, gjort meg mange gode erfaringer, samtidig som jeg har hatt det gøy under hele prosessen.

Gleder meg til neste oppgave, som denne gangen blir en utstillingsoppgave :)

Bilder kommer...

IKEA - Studietur

Mandag 17 september reiste klassen til IKEA.  Dagens oppgave var å kikke på utstillingene på IKEA. Vi skulle se etter planløsninger, interiør, materialkombinasjoner, flerfunksjonelle møbler osv. Vi skulle også tegne planløsning av en utstilling, sett ovenfra.

Jeg laget en enkel skisse over et soverom på 16 kvm. Videre noterte jeg noen møbelnavn jeg tenker å innrede med. Jeg kikket også på kjøkkenfronter og benkeplater.Noen flerfunksjonelle møbler har jeg også i tankene, noe som jeg ser for meg blir nødvendig for å få en praktisk hybelleilighet som unge mennesker kan tenke seg å kjøpe.


Bilder fra bussturen, måtte ha med begge to for at alle skulle være med:)

Litt om selve oppgaven:
Vi har fått en interiøroppgave, der vi skal innrede en hybelleilighet på 18 kvm. Hybelleiligheten skal inneholde entre, kjøkken, spiseplass, stue og soveplass. Bad er ikke med i oppgaven.Vi har fått info om lys- og lydforhold, ut- og innsyn, og uteområde. Vi har også fått opplyst at de ønsker at økonomien i innredningen skal være lav, med tanke for at det er unge mennesker i etableringsfasen hybelleilighetene skal rettes mot.

I oppgaven skal vi lage en konseptanalyse for å skape oss et bilde av hvilken målgruppe vi ønsker å satse på. I oppgaven står det at målgruppen er unge mennesker i alderen 20 - 35 år. Min personlige målgruppe er menn i alderen 25 - 30 år. Grunnen til at jeg har valgt denne målgruppen er fordi jeg ønsker å teste ut andre sider enn det jeg er vant med. Jeg ønsker å utvide horisonten min, og se om jeg klarer å skape noe som er langt borte fra det som jeg vanligvis velger selv.

Videre i oppgaven skal vi tegne hybelleiligheten utfra tre perspektiv, alle i korrekte mål på alle møbler og detaljer. Dersom det blir tid mot slutten av oppgaven, kan vi også lage forslag til andre målgrupper for hybelleilighetene.
Jeg ser frem til arbeidet med denne oppgaven:)

Finaste eg vett - Utstillingsoppgave

Første utstillingsoppgave het "Det finaste eg vett".

Vi skulle finne fram vårt fineste klesplagg, interiørartikkel, produktemballasje og hageplante. Vi måtte bruke 3 av produktene i utstillingen, i tillegg kunne vi ta med andre elementer vi ville bruke i utstillingen. Andre krav til utstillingen var at noe skulle henge fra taket, noe på vegg, og skrift måtte brukes. 

Jeg valgte: Brudekjole, gammel tekanne, koppesett og parfymeflaske. Parfymeflasken ble valgt vekk i utstillingen.

Jeg tok med forskjellige elementer til å bruke i utstillingen: Brudepikekjole, blondeduk, silkebånd, brudesko, brudeveske, og bord.

Jeg arbeidet etter innfallsmetoden, og forsøkte forskjellige måter å stille ut på. Dette resulterte i at jeg ikke fikk behov for alle elementene jeg hadde med meg. Jeg brukte: Brudepikekjole, blondeduk, silkebånd og duk.

Brudepikekjolen hengte jeg på vegg, silkebåndene hengte fra taket, teksten i oppgaven ble små ord om kjærlighet som ble hengt opp med små hjerter på silkebåndene.